10月12日下午，BEVITOR伟德在北研教室，组织开展张玉环主持的河南省教育科学规划2023年度课题“新课标背景下跨学科综合实践活动的设计与实践研究”开题论证会。本次会议由范利萍主持，评议专家王慧君、尹彦彬、程俊芳受邀出席，参与人员还有白胜南、课题组成员、数学教育、学科教学（数学）方向的研究生和2020级数学与应用数学专业本科生。

会议共分为汇报、补充、分享以及答辩四个环节。首先，张玉环汇报课题内容，从研究意义、研究目标、研究方法、研究内容、研究安排和预期成果等6个方面展开论述，特别对跨学科主题活动体系设计进行了详细阐述，如合理部署内容组织、问题设计、目标制定、任务设计、教学评价，以帮助教师明确跨学科教学“教什么”和“如何教”的问题等。随后，课题组成员补充汇报，一线教师（郑州第八十五中学冀红廷、郑州东风杨外国语学校张娜，珠海夏湾中学崔成成）汇报跨学科活动开发的思路和面临的困难。第三环节，白胜南汇报“核心素养指向的跨学科主题活动案例设计”，提供具体的建设样例。

最后，会议专家和参与人员提出问题，进行答辩。王慧君、尹彦彬和程俊芳一致认为“新课标背景下跨学科综合实践活动的设计与实践研究 ”的课题开题可行性较强，并针对汇报内容提出，跨学科主题活动的有效开发和教学落实等问题需要进一步明确。王慧君提出要进一步明确跨学科和综合的区别与联系，建议构建活动设计框架。尹彦彬提出如何规避泛化、增强可行性等问题。

跨学科活动成为培养拔尖创新型人才的重要手段，因此本课题的开展可助推新课程在教学中的落实，助力基础教育发展。